Revista Multidisciplinaria Saber Universitario.

Año VIII, N° 15, enero-julio 2026

EN PROCESO DE EDICIÓN CONTINUA

Socioemocionalidad y praxis pedagógica: mirada sensible y dialógica para la reconfiguración del hecho educativo. Mairett Cermeño Medina

Gestión curricular, perspectiva crítica: emancipación del docente de educación básica en Venezuela. Ana Beatriz Cordero de Toledo

Pedagogía y formación docente: una alianza estratégica para la educación inteligente. Yennys Josefina Rondón Camacho

Formación del enfermero venezolano desde los atisbos ontoaxioepistepedagogicos centrados en la práctica clínica. Dorka Sedemira González Narváez

La dimensión socio-ambiental en las universidades politécnicas territoriales en la región oriental en Venezuela: una mirada crítica desde los actores. Lauris Mejías Febres

Una mirada para cultivar la motivación y la transformación de las prácticas pedagógicas del docente en funciones directivas, en el Circuito Simón Rodríguez del municipio Aguasay del estado Monagas. Yirma Yanina Mérida Bucarito

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